مبادرة من مركز مصادر التعلم بمدرسة حبراء
بهدف غرس عادة القراءة للمجتمع المدرسي والمجتمع الخارجي وتعريفهم بمجموعات المركز وما يضمه من كتب .
الأساليب التربوية الخاطئة وأثرها في تنشئة الطفل
المؤلف:يحيى محمد نبهان
المؤلف:يحيى محمد نبهان
عدد الصفحات: 202
القسم الذي ينتمي إلية : علم النفس والفلسفة
الناشر :دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع
سنة النشر:2011
مكان النشر: عمان
نبذة عن الكتاب :
الأساليب التربوية كلها نابعة من طبيعة الذات الإنسانية ، فهناك أساليب خاطئة وهناك أساليب صحيحة ، وهذا الكتاب يتناول مواضيع متعددة حول التربية في البيت والمدرسة والعقاب والثواب وطرق التدريس واستخدام العصى داخل غرفة الصف بالإضافة إلى مبادئ إدارة غرفة الصف ، كما تناول في الفصل العاشر أهمية المناقشة وفوائدها في التعلم والفصل الذي يليه التعلم التعاوني
صفحات من الكتاب :
قرائه ممتعه نتركها بين أيديكم